El Ministerio de Educación Nacional plantea la Educación Inclusiva como una estrategia central para la inclusión social, que establece un modelo educativo abierto y generoso que atiende la diversidad como una característica inherente no solo al ser humano sino a la vida.
Esta apuesta contribuye al cierre de brechas de inequidad, mediante el ejercicio de derechos y el acceso a las oportunidades para la consolidación de una Paz estable y duradera.
La interculturalidad está asociada a la igualdad, a la convivencia, a la justicia social, a la lucha contra los prejuicios, que es necesaria en todos los órdenes de la vida social, cultural y económica.
El reto del reconocimiento de la inclusión e interculturalidad es para todos, pero nace desde la educación, desde la formación impartida por los docentes. Quienes tienen la tarea de construir la ciudadanía activa del mañana.
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Las nuevas tecnologías, los medios de comunicación y las relaciones económicas, hacen necesario el aprendizaje de actitudes interculturales, que faciliten el diálogo y la interacción.
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La educación inclusiva e intercultural parte del reconocimiento de la diversidad como valor, aspira a lograr igualdad de oportunidades y la superación del racismo.
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